3 sesion de trabajo en el jardin comestible del colegio (5 de junio)

El 5 de junio salimos al jardin comestible con la profa Casandra, la profa Luz, la profa Sandra y el experto en botanica...Spencer Woodard.

Objetivos de la jornada de trabajo del 5 de junio:
-Celebrar el dia mundial del ambiente en nuestro jardin comestible.
-Sembrar las plantas/arboles que quedaron pendientes de la jornada de trabajo del 15 de mayo.
-Decorar las mesas de trabajo del jardin comestible con temas alucivos a la conservacion del ambiente. (ideas sugeridas: jardines comestibles-sencillos diagramas ilustrativos-niños trabajando en un jardín-legumbres y vegetales-e.t.c) .
-Elaborar un acuerdo para regar y proteger nuestro jardín comestible.

resumen:

Cuándo ya estabamos en el jardin, las profesoras nos dividieron en los grupos de trabajo (grupo de mezcla de tierra, grupo de documentacion, el grupo que pintaba las mesas y el grupo de transplante) para poder empezar la jornada de trabajo. Antes de empesar las maestras nos dijeron que ese viernes era el día del ambiente.

Mi grupo era el de transplante y su funcion era transplantar las plantas que no se plantaron la pasada jornada de trabajo.
al final todos terminamos en grupos diferentes porque vino el aprendo a entrevistarnos y tambien vinieron unos amiguitos de prekinder a ayudarnos a mezclar tierra.

Reflexion final:

1-El impacto de los jardines productores de alimentos como nuestro jardín en un entorno urbano en nuestra comunidad.
-es muy importante porque asi la gente que se la pasa en su casa encerrada pueda ver lo bonito que es un jardin comestible y cuanto ayuda.


2-Que acciones prodrias poner en práctica para que otras personas de tu edad se interesen por el cuidado del ambiente.
-les explicaría que el problema mas grave del mundo en estos momentos es la escasés de comida y árboles para que reflexionen y se den cuenta que lo mejor que podemos hacer en estos momentos es plantar, o porlomenos cuidar el ambiente.


dia del ambiente:


fotosss!!!!!!!!!

jornada de trabajo en el jardin comestible del colegio

el viernes 15 de mayo de 2009 todo 7 grado salio al jardin comestible del colegio para por fin empezar a trabajar.





lo primero que hicimos ese dia fue cambiarnos para tener una ropa adecuada para lo que hibamos a hacer. (trabajar con tierra y plantas)


al ya estar cambiados bajamos al jardin donde nos esperaban la profa cassandra, la profa luz y y la profesora sandra. tambien nos esperba el experto en botanica, Spencer Woodard.






basicamente lo que hicimos al llegar al jardin fue separarnos en los grupos:


- grupo de mescle de tierra.


- grupo de transplante de plantas.


- grupo de documentacion


- y el grupo de la "trituradora de hojas"






en que consiste cada grupo, cuales son sus funciones:


1- grupo de mescla de tierra: su funcion era agarrar tierra negra, tierra chocolate y hojas trituradas para mesclarlas y luego poner esa tierra en los huecos para poder transplantar las plantas.


2- grupo de transplante de plantas: su funcion era agarrar la tierra que el grupo de mescla habia hecho, ponerla en los huecos y poner las plantas en sus respectivos huecos.


3- grupo de documentacion: ellos devian documentar el dia entero de trabajo con: informacion, fotos y hasta videos.


4- grupo de la "trituradora de hojas": su funcion era ver de que se trataba la trituradora de hojas para que funcionaba y para que la llevamos al dia de trabajo.







que aprendi sobre mi grupo:

mi grupo era el de la trituradora de hojas.
la trituradora de hojas consiste en agarrar hojas secas y triturarlas para que quede una especie de tierra.


cual fue mi funcion en el grupo.


yo y otros compañeros agarrabamos las hojas ya trituradas y las llevamos al grupo de mescla para que las mescle con otros tipos de tierra.





plantas sembradas en el jardin:


- arbol de curri


- nim


- cereza china


- cereza de zuriname


- wax jambo


- jack fruit


- fruta milagrosa


- nuez de cola


- kaffir line


- a cai


- achiote amarillo


- chaya


- arbol de orquidea


- achiote rojo


- oregano italiano


- albahaca


- estragon


- papaya


- katuk


- bejuco de ajo





la ultima parte es escoger al azar 5 plantas de las sembradas (las que se encuentrana arriba)


e investigarlas.


yo escogi las plantas


a- jack fruit: La jaca (Artocarpus heterophyllus), que comprende tanto la especie del árbol como su fruto, es originario del suroeste de la India y Sri Lanka. Se indica que la jaca se cultiva como fuente alimenticia en la India, desde tiempos tan lejanos como el siglo VI A.C. Con un diámetro de aproximadamente 25 centímetros, la jaca es considerada la más grande del mundo que crece en un árbol. El jugo de su fruto es extremadamente pegajoso de tal manera que con frecuencia las personas ponen aceite en sus manos antes de preparar el fruto. La jaca se utiliza como alimento, mientras que la madera del árbol se utiliza para fabricar muebles e instrumentos musicales. Pruebas de laboratorio recientes demuestran que las lectinas presentes en la jaca y en sus semillas pueden tener propiedades antibacterianas, antifúngicas, antivirales e inmunoestimulantes. Sin embargo, se carece de investigación clínica al respecto; la investigación disponible actualmente examina los efectos de las hojas del árbol en el incremento de la tolerancia a la glucosa. Se requieren estudios adicionales en humanos para definir el efecto potencial de la jaca en la diabetes.


b- fruta milagrosa:


c- wax jambo:


d- estragon:


e- arbol de curry:



aqui les traigo fotossss...

proyecto jardines comestibles

hola me llamo pablo suaya soi de panama estoi en el 7 grado del colegio isaac rabin.

yo

El primer proyecto que les voi a presentar este anio es el proyecto de los jeardines comestibles. nosotros hacemos este proyecto para aprender mas sobre las plantas y sus usos.

- objetivos generales:

-1) participar en la planificacion, construccion y administracion de un jardin comestible en el colegio.

-2) que el jardin comestiblepase

a formar parte de los proyectos permanentes del colegioisaac rabin.

- porque hacemos un jardin comestible?

para ayudar porque el tema mas grave del

mundo es la escase de comida que todavia no a ocurrido pero puede ocurrir.

- actividades realisadas hasta hoy

-vistamos los viveros del experto en botanica "Spencer Woodard"

-investigamos en el internet

-hicimos trabajos en clase y examenes

-hicimos una reunion con la administradora del colegio q

ue nos aclaro el asunto y nos dijo que en 15 dias ya estaba la tierra y la malla especiel en el techo

actividades por realisar

- construir el jardin comestible en la escuela

- sacar la arena

- poner tierra

- hacer un menu solo con plantas del jardin comestible del colegio

calendario de trabajo

3 de abril:

- 10:15 - 11:50 am trabajo en el jardin

con spencer woodard ( traer almuerso veg

etariano) voi a comer pasta.

- 1 de abril:

clacificacion de plantas para el jardin.

plantas que hemos visto en el jardin de spencer woodard

- fruta milagrosa- crece al oeste de africa

- moringa africana- crece en africa- se come la semilla verde

- katuk- sur de africa- se comen las hojas

- gota de sol- crece en el amasona- se come el fruto

- bilimbi- america tropical- se come el fruto

informe escrito de la actividad en el jardin comestible con spencer woodard entre otros

el dia viernes 3 de abril nosotros los estudiantes de 7 grado tuvimos nuestra primera actividad en el jardin comestible del colegio.

lo primero que hicimos ese dia fue cambiarnos de ropa y bajar al jardin donde spenceer nos esperaba. Lo primero que hicimos al llegar al jardin fue mesclar la tierra que compramos con la tierra vieja. luego sembramos estacas en potes y tambien sembramos katuk y otra planta. luego de eso fuimos a comer un almuerzo bien meresido(vagetariano)acompañanado con una delisiosa soda organica preparada por nosotros mismos.

ahora les traigo alguina fotos de la actividad:

aqui hay un grupo de personas picando tierra vieja para despues mesclarla con la nueva

mesclando tierra